|
№ |
Ф.И.О. (полностью, по паспорту) |
Образование |
Специальность по диплому. Полное и точное название специальности |
Категория педагогическая |
Дата присвоения, продления категории (дд.мм.гг) |
Категория административная |
Дата присвоения, продления категории (дд.мм.гг) |
Повышение квалификации
|
Пед. Стаж (полных лет) |
Дисциплина или должность |
Стаж в должности
(полных лет) |
Учебная нагрузка |
Классное руководство |
|
Год |
Вид курсовой подготовки |
Класс |
Кол-во часов |
|
1 |
2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
1 |
Бобринёва Елена Валентиновна |
ВП |
География, учитель средней школы,
|
высшая |
16.12.2016 |
|
|
2016
2017 |
ФГОС: внеурочная деятельность и классное руководство
Актуальные проблемы преподавания географии в ОУ |
32 |
География |
29 |
5 |
1 |
|
|
География |
29 |
6 |
1 |
|
|
География |
29 |
7 |
2 |
|
|
География |
29 |
8 |
2 |
|
|
География |
29 |
9 |
2 |
|
|
Географ. Орен вн.д |
18 |
8,9 |
1в |
|
|
|
Профессиональная переподготовка.
Преподавание технологии в образовательной организации |
|
|
|
|
2021 |
Актуальные проблемы преподавания географии в ОУ |
|
Технология Обслуж.труд |
21 |
5,6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технология Обслуж.труд |
21 |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технология Обслуж.труд |
21 |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предпрофиль |
13 |
9 |
1вн.д |
|
|
|
Профессиональная переподготовка.
Преподавание музыки в образовательной организации. |
|
|
|
|
|
|
|
Музыка |
2 |
5,6 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Музыка |
2 |
7,8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИЗО |
5 |
5,6 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИЗО |
5 |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мое Оренбуржье |
6 |
1-2 |
1в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мое Оренбуржье |
6 |
3-4 |
1в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОДНРК |
1 |
1-4 |
1ф |
7(5 уч-ся) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Историч краеведение |
4 |
5-9 |
1ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
17+2ф+4 вн.д |
|
2 |
Ермакова Любовь Васильевна |
ВП |
Русский язык и литература, учитель средней школы |
высшая |
27.04.2017 |
|
|
2018 |
Актуальные проблемы преподавания русского языка в условиях внедрения ФГОС ООО |
40 |
Русский яз. |
30 |
5 |
5 |
5
(3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский яз. |
30 |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский яз. |
30 |
7 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский яз. |
30 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский яз. |
30 |
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
30 |
5 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
30 |
6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
30 |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
30 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
30 |
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Родной р.язык |
3 |
9 |
0,5ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Родная литература |
3 |
9 |
0,5ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
34+1ф |
|
3 |
Игнатова Лариса Бориславовна |
ВП |
Педагог-психолог, практическая психология |
высшая |
29.07.2017 |
|
|
2018-2019 |
Новая модель повышения квалификации зам.руководителей в условиях внедрения ФГОС |
28 |
Заместитель директора по УВР |
16 |
|
0,5 ставка |
|
|
|
|
|
Профпереподготовка, право на ведение профессиональной деятельности в сфере педагогического образования по программе «Немецкий язык» |
|
|
|
|
2016 |
ФГОС ООО для учителей иностранного языка |
|
Немецкий язык |
29 |
2-4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2018 |
Подготовка к ЕГЭ по иностранным языкам |
|
Немецкий язык |
29 |
7,8 |
3 |
|
|
|
|
|
Профпереподготовка по программе «Менеджмент в образовании» право на ведение профессиональной деятельности в сфере «Менеджмент» |
|
|
|
|
|
|
|
Немецкий язык |
29 |
5 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Немецкий язык |
29 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Немецкий язык |
29 |
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
16 |
|
|
4 |
Игнатов Виктор Петрович |
ВП |
Биология,
Учитель средней школы |
1 |
27.09.2017 |
|
|
2016 |
ФГОС ООО учителей ОБЖ |
32 |
Биология |
28 |
5 |
1 |
6(3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2017 |
Ресурсы предметной линии «Биология» для подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ |
|
Биология |
28 |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Биология |
28 |
7 |
1+1ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Биология |
28 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Биология |
28 |
9 |
2 |
|
|
Профессиональная переподготовка.
Преподавание основ безопасности жизнедеятельности в образовательной организации |
|
|
|
|
|
|
ОБЖ |
26 |
5,6 |
0,5ф
0,5 вн.д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОБЖ |
26 |
7,8 |
1ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОБЖ |
26 |
9 |
1 |
|
|
Профессиональная переподготовка.
Преподавание физической культуры и спорта в образовательной организации |
|
|
|
|
2019 |
Актуальные проблемы преподавания физической культуры в условиях внедрения ФГОС ООО |
|
Физическая культура |
17 |
1,3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Физическая культура |
17 |
2,4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Физическая культура |
17 |
5,6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физическая культура |
17 |
7,8 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физическая культура |
17 |
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
23+2,5ф+0,5 в.д. |
|
5. |
Плаксина Ольга Вячеславовна |
ВП |
Математика, учитель средней школы |
1 |
16.12.2016 |
|
|
2016 |
КБПК и ФГОС ООО учителей математики |
41 |
Математика |
40 |
5 |
5 |
9 кл (6) |
|
|
|
|
|
2016-2017 |
Актуальные проблемы теории и методики преподавания математики: избранные задачи и основные трудности при подготовке к ОГЭ |
|
Алгебра |
40 |
7 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Алгебра |
40 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Алгебра |
40 |
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Геометрия |
40 |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Геометрия |
40 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Геометрия |
40 |
9 |
2 |
|
|
|
|
|
2021 |
Актуальные проблемы преподавания математики в условиях внедрения ФГОС ООО |
|
Химия |
14 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Химия |
14 |
9 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
24 |
|
6 |
Разгильдяева Наталья Михайловна |
СП |
Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, воспитатель |
|
|
|
|
2021 |
Профессиональная компетентность современного учителя начальных классов в соответствии с Профстандартом и ФГОС |
11 |
Часы нач. кл. |
11
лет |
2,4 |
23,5(н.к.)
|
2,4(4+5) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Факультатив |
2 |
2,4 |
1,5ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОРКСЭ |
0 |
4 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
24 ч+1,5 ф |
|
|
7 |
Севостьянова Наталья Алексеевна |
СП
|
Профпереподготовка
«Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов |
|
|
|
|
2021 |
Профессиональная компетентность современного учителя начальных классов в соответствии с Профстандартом и ФГОС |
1 |
Часы в начальных классах |
|
1,3 |
24 |
1,3(2+3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Факультатив в нач. кл. |
20 |
1,3 |
1,5ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Английский язык |
|
8 |
1ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Английский язык |
|
9 |
1ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
24+3,5ф |
|
|
8 |
Шипилова Марина Николаевна |
ВП |
Физика и математика,
Учитель средней школы;
Учитель информатики, право на ведение профессиональной деятельности в сфере педагогического образования (информатика) |
1 |
30.05.2018 |
|
|
2017 |
Решение задач ОГЭ и ЕГЭ по физике |
31 |
Алгебра
Геометрия |
31 |
7 |
3
2 |
8(2) |
|
|
|
Физика |
21 |
7 |
2 |
|
|
|
|
Физика |
21 |
8 |
2 |
|
|
2019 |
Подготовка к сдаче ОГЭ по физике |
|
Физика |
21 |
9 |
3 |
|
|
2019 |
Формирование и развитие общепользовательской ИКТ- компетентности педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта |
|
Информатика |
14 |
5,6 |
0,5ф |
|
|
|
|
Информатика |
14 |
7 |
1 |
|
|
|
|
Информатика |
14 |
8 |
1 |
|
|
|
|
Информатика |
14 |
9 |
1 |
|
|
|
|
Информашка внеур.д |
6 |
1-4 |
2вн. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
15+0,5ф+2вн. |
|
|
9 |
Нефёдова Варвара Дмитриевна |
ВП |
История, учитель истории |
первая |
28.06.2017 |
|
|
2015 |
КПК для учителей истории и обществознания в условиях внедрения ФГОС ООО |
3 |
История |
3 |
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2016 |
ФГОС: внеурочная деятельность и классное руководство |
|
История |
3 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2016 |
Преподавание ОДНКНР в основной школе |
|
История |
3 |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История |
3 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История |
3 |
9 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
10 |
|
10 |
Шаинбетов Алыбек Самарович |
ВП |
История, учитель истории |
высшая |
24.02.2021 |
|
|
|
|
11 |
Обществозн. |
3 |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обществозн. |
3 |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обществозн. |
3 |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обществозн. |
3 |
9 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|