Разговоры о важном 07.11. День народного единства
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Праздник призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам нашей многонациональной страны важность сплочения народа, благодаря которому и произошла большая победа. Мы должны помнить и понимать, что только вместе мы можем преодолевать трудности. В преддверии праздника «Дня народного единства» с обучающимися 5-9 класса были созданы видеоролик: фотозарисовка «Родные просторы глазами детей» и День народного единства в рисунках «Моя Россия - это Я».
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Праздник призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам нашей многонациональной страны важность сплочения народа, благодаря которому и произошла большая победа. Мы должны помнить и понимать, что только вместе мы можем преодолевать трудности. В преддверии праздника «Дня народного единства» с обучающимися 5-9 класса были созданы видеоролик: фотозарисовка «Родные просторы глазами детей» и День народного единства в рисунках «Моя Россия - это Я».
День народного единства 7 ноября вторая учебная четверть традиционно началась с подъёма Государственного флага Российской Федерации и исполнения Гимна. Право поднять флаг было предоставлено Тюрину Кириллу. Затем в кабинетах началось внеурочное занятие «Разговор о важном». Сегодня темы занятий: «Что такое единство народа?» (1-2 классы), «Когда мы едины, мы непобедимы» (3-4 классы), «Мы – одна страна» (5-9 классы), были посвящены Дню народного единства.
Ученикам всех классов Междугорного филиала напомнили, какова историческая основа празднования Дня народного единства. Педагоги рассказали детям и подросткам о единстве нашей страны, сложившемся в ходе многовековой истории её становления как многонационального государства. Школьники приняли участие в интерактивных играх, посвящённых различным страницам российской истории.
Классные руководители поставили целью сформировать у учащихся начальной школы первоначальные знания о государственном празднике, вызвать интерес к изучению истории России, а у среднего и старшего звена исторической памяти, чувства сопричастности к традиционным российским ценностям, патриотизма, осознания себя частью единой многонациональной страны. Были использованы видеоролики, презентации, фотографии, интерактивные игры и творческие задания. В ходе виртуальной экскурсии на интерактивной карте-схеме открывались исторические места, связанные с праздником «День народного единства»: памятник Минину и Пожарскому, Собор Казанской иконы Божией Матери, памятник патриарху Гермогену в Александровском саду. Эмоциональный отклик вызвал у детей рассказ о надписи на памятнике Минину и Пожарскому, их борьбе за сплочение русского народа. С удовольствием были выполнены творческие задания, где ребята рисовали уличные украшения к празднику, собирали поговорки о дружбе и сплоченности. В среднем звене, дети шагали по игровому полю, которое представляло условную карту нашей страны от запада до востока, и этот путь надо было пройти, отвечая на вопросы, связанные с Россией, ее городами, писателями, языками, национальными блюдами, учеными, интересными местами.
Ученикам всех классов Междугорного филиала напомнили, какова историческая основа празднования Дня народного единства. Педагоги рассказали детям и подросткам о единстве нашей страны, сложившемся в ходе многовековой истории её становления как многонационального государства. Школьники приняли участие в интерактивных играх, посвящённых различным страницам российской истории.
На уроке "Разговоры о важном" тема занятия в 1-4 классах была " Что такое единство народа?" Сначала разобрали значение каждого слова в теме урока. Далее познакомились с тем, как появился праздник: посмотрели фрагмент из предложенного видео о Кузьме Минине и Дмитрии Пожарском и провели беседу. В ходе беседы выяснилось, что многие дети уже видели памятник Минину и Пожарскому на Красной площади. Потом, пользуясь рисунками на доске, рассуждали с детьми о том, как отмечают этот праздник в Москве и других регионах России.
И в конце урока узнали, что в этот день можно посетить фестиваль народных промыслов и ремесел, поучаствовать в мастер-классах, поэтому после просмотра видео ролика "Народные промыслы" учащиеся начальных классов раскрасили рисунки о промыслах.
В 1 и 3 классах в ходе мероприятий дети познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах, а так же познакомились с культурой и традициями некоторых народов нашей страны.Ребята посмотрели 5 минутный видеоролик «4 ноября – День народного единства». Читали стихи. Слушали песню «Россия – ты моя звезда» (музыка и слова Ю.Тарана). Песня звучала на фоне видеоролика с прекрасными картинами природы разных уголков нашей страны, ее достопримечательностями. Во время виртуального путешествия по нашей стране ребята не только познакомились с культурой и традициями но и поиграли в национальные игры народов нашей страны.
«Разговор о важном» в 5-9-х классах прошёл по теме «Мы - одна страна!» На уроках ученики посмотрели тематические видеоролики, выполнили интерактивные задания на знание основных событий нашей истории, высказали свои мнения о том, зачем мы должны изучать историю России. Разговор коснулся и событий на Украине, в Луганской и Донецкой республике, новых регионах России.
В ходе разговора учащиеся 5-9 класса ответили на многочисленные вопросы различных викторин. В финале занятия школьники заполнили рабочие листы по теме разговора, и пришли к выводу, что вместе - мы едины и непобедимы.
Разговор о важном в 5 классе 7 ноября прошел под девизом «Мы одна страна!»
На этом уроке дети узнали насколько богата наша страна- самое главное богатство – это ее народ, говорящий на разных, своих родных языках, и которых объединяет один язык – русский. Соблюдающий свои традиции, традиции своего государства- народ, который грудью встаёт на защиту своей Родины, переживает вместе все невзгоды, радуется, если все хорошо.
И поняли учащиеся, что сила наша, нашего государства в единстве всех людей проживающих на нашей большой необъятной стране.
Затем учащиеся в игровой форме, вспомнили и выдающихся людей нашей России и великие события, происходившие в ней.
В 6 классе ребята, прослушав информацию о происхождении праздника, отгадывали кроссворды, читали стихи о России, восстанавливали историческое событие, последовательно расставив предложения.
Речь шла и о событиях 7 ноября 1941 года, когда сразу после военного парада на Красной площади наши войска уходили на фронт.
Учащимися был сделан главный вывод, что отмечающийся 4 ноября "День народного единства"- это праздник, способствующий объединению всех национальностей, народностей и этносов в один российский народ ради развития и процветания России.