Отчет о работе по патриотическому воспитанию
МБОУ «Междугорная основная общеобразовательная школа»
за 2013-2015 учебный год.
 
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является  одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
  Основой концепции патриотического воспитания школы являются  следующие  государственные документы: государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 20011-2015 годы; областная целевая программа «Оренбуржец 21 века»; районная программа «Патриотического воспитания граждан Октябрьского района на 2011 – 2015 годы».
                В школе разработана Комплексная  целевая программа гражданско- патриотического воспитания обучающихся МБОУ «Междугорная основная общеобразовательная школа» на 2012 – 2016 годы «Мы будущее твоё, Россия»,  в рамках внедрения Федеральных государственных стандартов начального и основного общего образования Программа духовно-нравственного развития и воспитания и программа воспитания и социализации с учетом Воспитательной компоненты. Она определяет содержание и основные пути развития системы патриотического воспитания школьников, ее основных компонентов и направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания юного поколения, как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.
 
Цель программы – поддержка развития системы всеобщего, комплексного и непрерывного патриотического воспитания, образования и просвещения школьников на основе сохранения и приумножения культурного наследия школы и района, возрождения традиционных нравственных ценностей.
 
  Воспитательная работа  в гражданско-патриотическом направлении деятельности была направлена на решение таких задач как:
- воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
-  формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине;
- усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система и правовое государство», «гражданское общество», об этических категориях «свобода и ответственность», о мировоззренческих  понятиях «честь»,  «совесть»,  « долг», «справедливость»  «доверие» и др. ;
-  развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;
-  развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии.
 
Патриотическое воспитание в школе является составной частью воспитания в целом и представляет систематическую и целенаправленную деятельность руководства школы, педагогического коллектива, родителей учащихся, органов школьного самоуправления, учреждений дополнительного образования по формированию у детей и подростков высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и  конституционных обязанностей.
Система патриотического воспитания нашей школы охватывает все уровни воспитательной деятельности: семью, учебные занятия, внеклассную работу, взаимодействие с органами местного самоуправления, общественными организациями поселка. Она предполагает организацию мероприятий на общешкольном уровне, в классных коллективах, проведение индивидуально-воспитательной работы.
К внешним условиям относится сотрудничество с социокультурными, образовательными и спортивными учреждениями района, в рамках которого обучающиеся школы приобретают опыт взаимодействия с другими микросоциумами, обогащая тем самым свой внутренний мир, приобретая навыки коммуникации, определяя свое место в окружающем мире. Школе принадлежит ведущая роль во взаимодействии с социальной средой, в создании единой воспитательной среды, таким образом  целенаправленно выстроена  школьная система внешних связей.
         В школе сложилась определенная система воспитания юных патриотов.
 
Формы патриотической работы по направлениям:
Уроки истории, обществознания, «Основы религиозной культуры и светской этики», «Основы духовно-нравственой культуры народов России», географического краеведения «Природа родного края», «По родному краю».
Проектная деятельность
Предметные недели
Часы классного руководства
Внеурочная деятельность – Экологический клуб «Почемучки» (1-4 класс), «Праздники, традиции и ремёсла России» (1-4 класс), «Мир вокруг нас» (5 класс), «Огонёк моей души» (5 класс).
Гражданское становление личности учащегося на уроке и во внеурочной деятельности расширяет диапазон проявления его способностей, увеличивает возможность каждого выпускника школы занять достойное положение в обществе и проявить свою сознательную гражданскую и социальную активность.
Гражданскую компетентность предполагает серьезное нравственное воспитание учащихся, которая формируется разными путями, в т.ч. через знакомство с Конвенцией о правах ребенка, участие в акциях, дебатах, дискуссиях, научно-практических конференциях по социально-значимым проблемам, знакомство и изучение истории государственных, областных, городских символов, атрибутов. В школе проводится ряд мероприятий, посвященных героическим страницам истории нашей Родины. Главной целью этих мероприятий является раскрытие учащимися смысла понятий «Любовь к Родине», «Любовь к Малой Родине», воспитание у юных граждан чувств уважения к своему городу, Отечеству. Параллельно с воспитанием патриотизма формируются правовые знания учащихся, правила поведения в обществе, т.е. осознанная правильная социальная адаптация несовершеннолетних. Важно воспитать у учащихся уважение к закону, гражданской ответственности, заботу о благополучии своей страны и сохранение человеческой цивилизации. 
Методическая работа классных руководителей в 2014-2015 учебном году была направлена на совершенствование работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию учащихся.
Воспитание патриота в контексте духовно-нравственного развития личности» - основная цель воспитательной работы МБОУ «Междугорная ООШ» на 2014-2015 учебный год.
Для реализации поставленной цели определены приоритетные направления работы:
Совершенствование форм и методов воспитательной работы
 по гражданско-патриотическому воспитанию и образованию.
Пропаганда здорового образа жизни; совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, безопасности жизнедеятельности.
Развитие гражданско-патриотического сознания, гражданской позиции, правовой культуры.
В оказании действенной помощи  классным руководителям в улучшении организации воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня большую роль играет методическое объединение классных руководителей. В 2014-2015 году было проведено 4 заседания методического объединения. Все они были посвящены обсуждению программы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся, программы «Мы будущее твоё, Россия».
При работе по программе «Мы будущее твоё, Россия» усиливается роль классных руководителей как «личностных конструкторов» в привлечении родителей к активной созидательной воспитательной практике, проведению различных акций, смотров, конкурсов, совместных оздоровительных мероприятий.
Для педагогов стали традиционными отработанные формы методической работы, которые позволяют решать проблемы и задачи, стоящие перед школой, поэтому втечение учебного года на заседаниях МО классных руководителей  проводился мониторинг реализации программ по гражданско-патриотическому  воспитанию: организовывали круглые столы, доклады, проводили диагностику, делились опытом, интересными находками, если нужно, корректировали  свою работу
Весь год был посвящен мероприятиям,  связанным с 70-летием Победы в ВОв, это: спортивные игры, классные часы на военную тематику («Они сражались за Родину», «Семейный альбом», «Дорогами Победы…»,  «Нет в России семьи такой, где б ни был памятен свой герой», «Дети войны», «Песни Победы» и др.), акция «Прочитай книгу о войне», «Ветеран живет рядом», фестиваль военной песни «Кто сказал, что надо бросить песню на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне!», тематический урок «Оренбуржье- Великой Победе». 
 
Гражданско-патриотическому воспитанию был посвящен педагогический совет  «Анализ учебно-воспитательной деятельности школы за 3 четверть «Гражданско-патриотическое воспитание в урочной и во внеурочной деятельности».  Выступили классные руководители  на педагогическом совете с темами: «Патриотическое воспитание на уроках литературы, приуроченное 70-летию Победы», «Патриотическое воспитание во внеурочной деятельности учащихся». Задачи, поставленные перед МО классных руководителей, были  выполнены практически в полном объеме.
 
 
Классные руководители используют в своей деятельности наиболее актуальные методики и технологии, позволяющие учащимся проигрывать социальные роли, моделировать образы собственного поведения в юридически значимых ситуациях и просто в жизненных. В процессе такой деятельности формируется устойчивое правовое сознание, которое закладывает фундамент в формировании активной жизненной позиции. Особую актуальность и значимость имеют проведение месячник и дни правовых знаний.
Осваивая общественные науки, учащиеся получают историческую, социальную, географическую информацию, которая позволяет учащимся обогатить их знания о человеке, об основных этапах истории человечества, о закономерностях исторического развития России, о географической среде, об основных областях общественной жизни. Уроки истории, обществознания, «Основ религиозной культуры и светской этики», «Основ духовно-нравственой культуры народов России» позволяют обеспечить личностно-эмоциональное осмысление учащимися опыта взаимодействия людей в настоящем и прошлом, формировать у них понимание ценностей демократического общества, важнейших качеств личности: толерантности, гражданской позиции, патриотизма.
Учащиеся школы ежегодно принимают участие в конкурсах, конференциях по социально-значимым проблемам. Учащиеся школы - активные участники всех мероприятий, проводимых районным Домом пионеров и школьников. Вот уже 3 года подряд проекты, представленные учащимися нашей школы на районный этап конкурса «Растим  патриотов»,  отмечаются благодарностями и грамотами.        
Для реализации данного направления воспитательной деятельности, в школе традиционно проводятся Дни Воинской Славы, «День народного единства», День солидарности в борьбе с терроризмом, «День народного единства», День чествования пожилых людей посёлка, правовой месячник,  месячник оборонно-массовой и спортивной работы, торжественные линейки, посвящённые Дню Защитника Отечества, Дню юного героя-антифашиста, Конкурс чтецов, народный праздник «Масленица», День космонавтики, День Весны и труда, «Неделя памяти, посвящённая Дню Великой Победы», Пост №1, тематические часы классного руководства «Уроки мужества», акция «Георгиевская ленточка», экологический марафон «Наш дом – планета Земля»; спортивно-массовые мероприятия «Кросс Наций», «Лыжня России», легкоатлетический пробег, посвящённый Дню Победы.
Кроме традиционных мероприятий и дел, проводятся литературные гостиные по творчеству знаменитых русских поэтов и писателей, День славянской письменности.
В сентябре 2014 года для учащихся школы проводился всероссийского урока мужества, посвященного 100-летию начала  Первой мировой войны. Был проведён ряд мероприятий: Общешкольная линейка, посвящённая 100-летию начала  Первой мировой войны; выпуск газеты с информацией о Первой мировой войне и его итогов; уроки мужества на тему: «Россия в Первой мировой войне: события, итоги, уроки» и «Первая мировая война в судьбах российского народа», «Экскурс» в историю Первой мировой войны.
В школе оформлены экспозиции: «Символика страны, области и района», «Салют, Победа», «Герои-земляки», сформирована папка с материалами «Наши ветераны». В ходе поисковой работы удалось  составить список тружеников тыла, участников боевых действий в горячих точках и в Чечне, уроженцев п. Междугорный. Собран материал по истории школы: подготовлена презентация «История нашей школы» и «Учителя, ученики школы». Большая работа была проведена по изучению исчезнувших деревень.
В День знаний, 1 сентября, в школе традиционно проводятся уроки о родном крае, викторины и конкурсно-игровые программы, рассказывающие об истории Оренбуржья и Октябрьского района.
В последние дни сентября в школе проводится совместно с администрацией МО Октябрьский сельсовет День чествования пожилых людей и ветеранов посёлка, на котором их ждёт праздничный концерт и чаепитие.
В последний день первой четверти в школе проходит  беседа о Дне народного единства, истории праздника и традициях российского государства. В 2015 году в осенней смене пришкольного лагеря учащиеся были ознакомлены  с историей военного парада на Красной площади 7 ноября 1941 года.
Ежегодно в период с 15 ноября по 15 декабря в школе проводится месячник правовых знаний, в течение которого  проводятся акция «Пост прав ребёнка», викторины  о правах ребёнка, родительские всеобучи по правовому воспитанию, День толерантности, классные часы и беседы.
20 ноября 2015 года прошла акция  «Пост прав ребенка». Перед проведением акции  был оформлен стенд «Мир твоих прав», который расположен на первом этаже школы. Для проведения акции был выбран коридор школы на 2 этаже в уютном зеленом уголке, где был установлен стол с   литературой, в том числе Конвенцией ООН о правах ребенка. Оборудовано место консультантов по правовым вопросам. Пост начал свою работу с 8ч.50 минут. В ходе акции была проведена линейка, на которой учащимся была дана информация о работе Поста на учебный день. На второй перемене была проведено анкетирование учащихся 4-7 классов. Проведена первая консультация учащихся 1 и 3 классов по наиболее важным правам детей. В заключении предлагались вопросы для малышей. Для более взрослых детей  была организована  викторина  «Права детей детям!».
Были проведены консультации и презентация правовой литературы ученикам 2 и 4 классов. Для учащихся школы  поведено мероприятие "Наши права и обязанности" с использованием электронной презентации  «Права детей».  На  уроке изобразительного искусства для учеников начальной школы проведён конкурс рисунков «Я    и мои права»,    перед конкурсом с ними  были проведена  беседа  по статьям Конвенции о правах ребенка. В ходе месячника был проведён Конкурс рисунков «Коррупция глазами детей».
В  ходе месячника правовых знаний были проведены уроки толерантности  в 1-4 классах, 5-7 классах. Не остался без внимания тот факт, что посёлок многонационален и все живут  единой дружной семьёй. Одним из прав детей являться право на здоровое будущее. Учителем физической культуры  была организована спортивная игра  «Мы - за здоровое будущее». 
Не остались без внимания и родители детей. Был проведён родительский всеобуч «Стресс-это не то, что происходит, а то, как он переживает ситуацию», в ходе всеобуча родителей познакомили с тем как избежать стрессовых ситуаций с детьми.  Кроме этого родителям и законным представителям детей   была оказана помощь правового характера, были проведены  консультации по оказанию правовой помощи семьям. Для  детей  среднего звена  в ходе месячника был  проведён кинолекторий «Безопасный интернет», а начальные классы отправились в мультпутешествие «Безопасный интернет – детям». Активом  ДО Республика «Школьная»  были проведены  акции «Правовая конфетка». Для более взрослых детей  была организована  викторина  «Права детей детям!». В план месячника правовых знаний вошли мероприятия, посвящённые Дню Конституции  РФ.  В начальных классах прошло мероприятие «Законы,  по которым мы живём», в среднем  звене  прошли   уроки обществознания, посвящённые Дню Конституции  РФ.